fraksi gejala emosi

MAKALAH

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

“FRAKSI GEJALA EMOSI”

Oleh:

SALSA GITAMAYU (E1E216168)

SASY AHADATUL A. (E1E216169)

SATRIA IMAM HUSNANDI (E1E216170)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM

2017

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang maha pengasih dan maha penyayang, kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadiratnya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayahnya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah yang bertema “Fraksi Gejala Emosi”. Makalah ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas Psikologi Pendidikan, sebagai tambahan nilai dalam mata pelajaran tersebut.

Kami menyadari bahwasanya makalah ini jauh dari kesempurnaan, serta masih banyak kekurangannya. Hal ini dikarenakan keterbatasan waktu penyusunan makalah. Semoga makalah ini bermanfaat bagi para pembaca dan sebagai bahan masukan demi kemajuan para mahasiswa PGSD. Kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun bagi kelengkapan makalah ini.

Mataram, 15 Oktober 2017

Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

Emosi diartikan sebagai impuls yang muncul akibat dari suatu rangsangan dari dalam maupun dari luar. Emosi bermacam macam, seperti emosi sedih, emosi marah, emosi bahagia, dan bentuk emosi lainnya. Emosi dalam bahasa awamnya seringkali dipakai untuk mendeskripsikan kemarahan saja, namun sebenarnya emosi memiliki arti yang lebih luar dan mewakili banyak macam perasaan.

Emosi berkaitan dengan psikologi seseorang dan suasana hati yang sedang berlangsung. Emosi dapat dikeluarkan berupa perilaku tertentu. Perasaan dan perilaku saling terhubung dengan emosi. emosi berarti isi hati yang dituangkan dalam ekspresi fisik.

Rumusah Masalah

1.      Apakah pengertian emosi?

2.      Apa saja gejala-gejala emosi?

3.      Apa saja bentuk-bentuk gangguan emosi

Tujuan

1.      Untuk mengetahui pengertian emosi

2.      Untuk megetahui gejala-gejala emosi

3.      Untuk mengetahui bentuk-bentuk gangguan emosi

4.      Untuk memenuhi tugas psikologi pendidikan

BAB II

PEMBAHASAN

PENGERTIAN EMOSI

Secara etimologis emosi berasal dari kata Prancis emotion, yang berasal lagi dari emouvoir, ‘exicte’ yang berdasarkan kata Latin emovere, artinya keluar. Dengan demikian secara etimologis emosi berati “bergerak keluar”.

Emosi adalah suatu konsep yang sangat majemuk sehingga tidak dapat satu pun definisi yang diterima secara universal. Emosi sebagai reaksi penilaian (positif atau negatif) yang kompleks dari sistem saraf seseorang terhadap rangsangan dari luar atau dari dalam diri sendiri.

GEJALA-GEJALA EMOSI

1.Kekuatan emosi

kekuatan emosional adalah kemampuan untuk kuat "menekan" perasaan, mengakibatkan intoleransi emosi dan perasaan dalam diri kita dan orang lain.

Tingkat kekuatan emosi diukur dengan seberapa banyak atau seberapa sering kita bertindak. Semakin banyak tindakan atau ekspresi fisik, maka emosi akan menjadi semakin kuat.

Contoh:

Ketika seseorang merasa bahagia karena memenangkan lotre atau uang undian, lantas dia bernyanyi-nyanyi dan menari tanpa memperdulikan orang disekelilingnya. Maka, tingkat kekuatan emosinya dikatakan kuat di bandingkan dengan orang yang hanya diam padahal dia sedang merasa senang.

2.Gangguan emosi

Seseorang akan disebut mengalami gangguan emosi jika keadaan emosi yang dialami menimbulkan gangguan pada dirinya. Baik karena emosi yang dialami terlalu kuat (misalnya sangat sedih), tidak ada emosi yang hadir (misalnya tidak merasa bahagia) atau emosinya menimbulkan konflik (misalnya terlalu sering marah). Biasanya, orang yang merasa emosinya terganggu karena salah satu dari empat alasan,

1)Seseorang mengalami emosi tertentu, seperti depresi, kecemasan, dan kemarahan yang terlalu sering atau terlalu kuat.

2)Seseorang mengalami emosi tertentu terlalu jarang atau terlalu lemah. Mereka merasa tidak mampu menunjukkan rasa sayang, kepercayaan, marah atau penolakan.

3)Seseorang merasa kesulitan untuk berhubungan dengan orang lain. Misalnya pacar membuat merasa bersalah, teman-teman mengecewakan, pasangan menimbulkan rasa takut, dan lainnya.

4)Seseorang merasa mengalami beberapa konflik karena dua atau lebih emosi. Misalnya antara marah dan takut, antara benci dan cinta, dan lainnya.
Pada umumnya gangguan emosional berkisar pada persoalan emosi takut dan kecemasan. Takut sebagai reaksi terhadap situasi yang berbahaya dan cemas sebagai antisipasi dari rasa takut. Berbagai jenis fobia merupakan emosi takut yang berlebih. Misalnya takut akan tempat tinggi (acrophobia), takut pada tempat terbuka (agoraphobia), takut cahaya dan kilat (astraphobia), takut air (hydrophobia), takut makan (sitophobia), takut diracuni (toxophobia), takut pada orang asing (xenophobia), takut kegelapan (nyctophobia), takut kotor (mysophobia), dan takut-takut lainnya. Gangguan kecemasan mencakup antara lain gangguan panik (panic disorder), fobia sosial (social phobia), gangguan obsesif-kompulsif, gangguan stress pasca-trauma, dan gangguan kecemasan umum.
Orang fobia mengalami suatu keadaan dimana dirinya butuh memasuki situasi yang menakutkan, yang kemudian memunculkan kecemasan sebagai antisipasi. Jika dipaksa memasuki situasi yang menimbulkan fobia, ia biasanya akan mengalami kecemasan yang sangat kuat. Oleh karenanya, biasanya mereka menghindar dari tempat-tempat itu. Salah satu fobia, yakni fobia sosial memiliki dimensi khusus. Seseorang yang mengalaminya memiliki ketakutan luar biasa pada penilaian dan evaluasi dari orang lain. Ketakutan akan dihina atau disindir sangat berlebihan sehingga membatasi diri bergaul dengan orang lain. Biasanya fobia sosial dialami oleh remaja. Mungkin Anda pernah mendapati seseorang yang tidak bisa berbicara di depan orang pada remajanya, tapi setelah dewasa menjadi pembicara yang mahir. Barangkali dulu pada saat remaja orang itu mengalami fobia sosial yang menghilang seiring kedewasaan.
Terdapat beragam gangguan emosional lainnya. Orang yang sangat ekstrem intensitas marahnya biasanya disebut kepribadian antisosial. Lalu orang yang sangat berlebihan merasakan tuntutan bahagia adalah penderita gangguan hipomanik.

3.Dasar Emosi

Dalam, hidup ini setiap manusia memiliki emosi dasar yang menjadi watak manusia yang ada dalam dirinya.

Para peneliti masih terus memperdebatkan tentang mana yang termasuk emosi-emosi dasar yang menjadi watak manusia. Meskipun belum semuanya sepakat, namun para ahli telah mengelompokkan yang termasuk emosi dasar manusia diantaranya adalah:
• Rasa amarah
• Rasa kesedihan
• Rasa dendam
• Rasa takut
• Rasa kenikmatan
• Rasa malu
• Rasa cinta

Kalau kita merasa bahagia, gembira, senang, terhibur, rasa terpesona, kegirangan luar biasa, merasa puas, senang sekali misalnya, itu bukanlah emosi dasar manusia, melainkan itu emosi yang diakibatkan oleh salah satu dari emosi dasar manusia berupa rasa kenikmatan. Dari emosi dasar ini lahirlah berbagai turunan emosi lainnya atau variasi emosi lainnya.

Demikian juga dengan lahirnya perasaan persahabatan, rasa kepercayaan merasakan kebaikan hati, rasa hormat, ingin dekat dan sayang adalah hasil dari adanya emosi dasar rasa cinta misalnya. Dari emosi dasar rasa cinta ini dapat muncul emosi lainnya seperti perasaan marah, rasa benci atau dendam, atau sebaliknya lahirlah perasaan bahagia, rasa kenikmatan, misalnya. Ada ratusan emosi, bersama dengan campuran, variasi, mutasi dan nuansanya.

Emosi Amarah

Kita tahu rasa amarah adalah salah satu watak dasar manusia, maka sangat dimengerti apabila seseorang mengalami reaksi marah, kesal, sakit hati, beringas, benci, bermusuhan, tersinggung sampai tindak kekerasan dan kebrutalan. Karena setiap orang pasti memiliki emosi amarah, tidak pandang siapapun mereka, apakah dia seorang yang berpendidikan tinggi atau rendah, orang biasa atau dari kelas menengah, aparat keamanan atau orang sipil, bahkan seorang ulama atau pemimpin kebajikan sekalipun.

Menjadi hal yang aneh bila ada seseorang yang mengatakan tidak punya rasa marah. Karena sesungguhnya rasa marah merupakan bentuk kekayaan bathin kita sebagai manusia. Merupakan hal yang wajar sejauh itu dapat dikelola dengan benar, tepat waktu dan tepat sasaran sehingga tidak merusak orang lain. Bagi mereka yang memiliki pribadi yang cerdas dan tenang, mereka bisa mengendalikan reaksinya agar tidak menjadikan kemarahan sebagai tindakan yang agresif, merusak dan menimbulkan kebenciaan.

Manusia memiliki kebebasan hati untuk memilih setiap reaksi dari situasi dan keadaan yang datang kepadanya. Misalnya kita menghadapi orang yang melakukan tindakan yang dapat menaikkan emosi amarah kita, maka kita patut berpikir sejenak dari dalam hati, reaksi apa sebaiknya yang menjadi pilihan kita?

• Apakah kita pantas merasa dendam?
• Atau kita pantas melampiaskan kemarahan ?
• Apakah kita merasa lebih baik memaafkan ?
• Atau kita memilih untuk menumbuhkan rasa cinta?
Mengapa kita perlu mengontrol reaksi emosi kita ?

Karena menurut para ahli, kejadian dalam hidup ini sembilan puluh persen adalah reaksi yang bisa kita kontrol dari hati dan pikiran kita dan sisanya yang sepuluh persen adalah diluar dari kendali kita. Mengontrol reaksi kita, berarti dapat mengendalikan emosi kita, sehingga kita akan tetap berada dalam lingkaran menjadi orang baik dan bijaksana.

Biarkan saya memberikan contoh. Heru sedang terburu-buru akan berangkat ke kantor karena ada prsentasi dengan dewan direksi pagi ini. Ketika sedang makan pagi, tiba-tiba tanpa sengaja anaknya yang masih TK menyenggol gelas susu di meja dan mengenai baju dan celana Heru. Ia marah dan mengucapan kata-kata yang keras kepada anaknya. Anaknya menjadi ketakutan dan menangis dengan keras.

Heru yang merasa buru-buru harus berangkat ke kantor sangat kesal dan menegur istrinya dengan ucapan keras pula. Istrinya yang merasa sudah sibuk dari pagi menyiapkan makan pagi dan keperluan anaknya sekolah, ikut tersinggung dengan ucapan Heru. Akibatnya suasana pagi hari itu berubah menjadi sebuah pertengkaran mulut. Anaknya semakin ketakutan dan menangis semakin keras dan tidak mau berangkat sekolah.

Demikianlah, kejadian tumpahnya gelas susu mungkin tidak dapat kita kontrol. Tetapi reaksi yang akan kita lakukan sepenuhnya dibawah kendali kita. Kita dapat memilih apakah akan bereaksi emosional atau memilih mengendalikan reaksi emosi dengan bijaksana. Semua rekasi itulah yang akan mempengaruhi kejadian hidup kita selanjutnya. Karena setiap emosi sesuai dengan sifatnya membawa pada salah satu dorongan hati untuk bertindak, itulah pentingnya melawan dorongan hati yang dikendalikan emosi. Ini merupakan akar dari segala kendali emosional dalam diri kita.

Bila kita dikendalikan oleh rasa marah, benci atau dendam, iri, dengki, maka kita bisa terlempar dari lingkaran orang baik masuk kedalam lingkaran orang yang tidak baik. Memasuki lingkaran orang tidak baik dapat merendahkan kualitas kehidupan kita bahkan menyulitkan hidup kita. Kesuksesan, kebahagiaan, ataupun rejeki menjadi semakin sulit mendekati kita, kalau kita berada dalam lingkaran orang tidak baik. Dunia akan penuh kekerasan, intrik, pengkhianatan, penipuan dan kegagalan bagi mereka yang hatinya dikuasai emosi kemarahan.

Sebaliknya manusia yang dapat mengendalikan emosinya, mampu memilih reaksi terhadap setiap keadaaan yang datang sesuai dengan suara hatinya, akan berada dalam lingkaran pengaruh orang baik dan bijaksana. Mereka bnerada dalam lingkarang orang-orang yang memiliki kualitas diri tinggi. Pada akhirnya kesuksesan, kebahagiaan, keberuntungan akan mengalir seperti dengan arah aliran angin. Mereka membukA pintu-pintu kran rejeki, keberuntungan dan kemudahan dalan hidup.

Bagaimana mengekspresikan emosi kemarahan agar tidak menyakiti orang lain? Bagaimana kita-kita mengelola emosi amarah agar tetap berada dalam lingkaran pengaruh orang baik dan bijaksana ?

4.Sympati

Simpati adalah suatu proses dimana seseorang merasa tertarik terhadap pihak lain, sehingga mampu merasakan apa yang dialami, dilakukan dan diderita orang lain. Dalam simpati, perasaan memegang peranan penting. Simpati akan berlangsung apabila terdapat pengertian pada kedua belah pihak Simpati lebih banyak terlihat dalam hubungan persahabatan, hubungan bertetangga, atau hubungan pekerjaan.
Seseorang merasa simpati dari pada orang lain karena sikap, penampilan, wibawa, atau perbuatannya. Misalnya, mengucapkan selamat ulang tahun pada hari ulang tahun merupakan wujud rasa simpati seseorang.

5.Empati

Empati mirip perasaan simpati, akan tetapi tidak semata-mata perasaan kejiwaan saja, melainkan diikuti perasaan organisme tubuh yang sangat dalam, seolah-olah kita sendiri sedang mengalaminya. Contoh bila sahabat kita orangtuanya meninggal, kita sama-sama merasakan kehilangan.

Empati bahkan lebih powerfull jika kita pernah mengalami kejadian yang sama atau minimal orang terdekat dengan kita. Contoh kita berempati dengan korban banjir karena orang tua atau rekan dekat pernah mengalami dan kita ikut dalam penangannya. Walau begitu empati tidak harus pernah kita alami sendiri.

Dengan simpati kita belum dikatakan bisa merasakan apa yang dirasakan orang lain. Contohnya saat melihat teman yang sedang limbung bisnisnya kita bersimpati dengan menunjukkan kepedulian menanyakan alasan kebangkrutannya tapi kita belum bisaberempati sepenuhnya merasakan kepedihannya.

BENTUK-BENTUK GANGGUAN EMOSI

Gangguan kecemasan
Kecemasan adalah emosi yang ditandai dengan perasaan bahaya, ketegangan dan distress yang diantisipasikan oleh system syaraf parasintetik.
Pencetus Kecemasan
Menurut Freud ada dua sebab yang menjadi pencetus kecemasan diantaranya adalah :
• Bahaya yang berasal dari dunia nyata( missal terjebak dalam lift)
• Kesadaran akan datangnya hukuman yang berkaitan dengan pelampiasan dorongan seperti seksual dan tindakan amoral lainnya yang pada dasarnya di larang oleh norma agama.

Teori Kecemasan
• Kecemasan sebagai konflik yang tidak disadari, Freud yakin bahwa kecemasan neurotis merupakan akibat dari konflik yang tidak di sadari antara impuls id( terutama dorongan seksual) dengan kendala yang telah di tetapkan oleh ego dan super ego
• Kecemasan sebagai respon yang disadari,artinya seseorang tidak memfokuskan pada konflik yang terjadi tetapi lebih focus pada bentuk asosiasi kecemasan tersebut
• Kecemasan sebagai akibat kurang kendali, orang mengalami kecemasan bila menghadapi situasi yang tampak berada di luar kendalinya.

Bentuk Gangguan Kecemasan

a. Phobia
Beberapa pengertian phobia menurut Ahli :
Siti Meitchati( 1983;22) : adalah ketakutan yang tidak terkendalikan, tidak normal kepada suatu hal atau kejadian tanpa diketahui sebabnya.
James Drever(1986:346) : Kengerian atau ketakutan yang tidak terkendali yang pada umumnya disebabkan sifat abnormal terhadap situasi dan objek tertentu.
Suardiman ( 1986: 32) : Perasaan takut yang tidak masuk akal, orang yang mengalami gangguan tersebut sebenarnya menyadari akan keadaan tetapi ia tidak dapat membebaskan diri dari raa ketakutannya itu.
Jenis phobia menurut buku Dignostic and Statistical Manual for Mental Disorder IV (DSM-IV), yaitu:
1. Phobia sederhana atau spesifik (Phobia terhadap suatu obyek/keadaan tertentu) seperti pada binatang, tempat tertutup, ketinggian, dan lain lain.
2. Phobia sosial (Phobia terhadap pemaparan situasi sosial) seperti takut jadi pusat perhatian, orang seperti ini senang menghindari tempat-tempat ramai.
3. Phobia kompleks (Phobia terhadap tempat atau situasi ramai dan terbuka) misalnya di kendaraan umum/mall) orang seperti ini bisa saja takut keluar rumah.

Penyebab phobia
Pada umumnya phobia disebabkan karena pernah mengalami ketakutan yang hebat atau pengalaman pribadi yang disertai perasaan malu atau bersalah yang semuanya kemudian ditekan kedalam alam bawah sadar. Peristiwa traumatis di masa kecil juga dianggap sebagai salah satu kemungkinan penyebab terjadinya phobia.

Teknik Penyembuhan Phobia
1. Hypnotheraphy: Penderita phobia diberi sugesti-sugesti untuk menghilangkan phobia.
2. Flooding: Exposure Treatment yang ekstrim. Si penderita phobia yang ngeri kepada anjing (cynophobia), dimasukkan ke dalam ruangan dengan beberapa ekor anjing jinak, sampai ia tidak ketakutan lagi.
3. Desentisisasi Sistematis: Dilakukan exposure bersifat ringan. Si penderita phobia yang takut akan anjing disuruh rileks dan membayangkan berada ditempat cagar alam yang indah dimana si penderita didatangi oleh anjing-anjing lucu dan jinak.
4. Abreaksi: Si penderita phobia yang takut pada kucing dibiasakan terlebih dahulu untuk melihat gambar atau film tentang kucing, bila sudah dapat tenang baru kemudian dilanjutkan dengan melihat objek yang sesungguhnya dari jauh dan semakin dekat perlahan-lahan. Bila tidak ada halangan maka dapat dilanjutkan dengan memegang kucing dan bila phobia-nya hilang mereka akan dapat bermain-main dengan kucing tersebut.
5. Reframing: Penderita phobia disuruh membayangkan kembali menuju masa lampau dimana permulaannya si penderita mengalami phobia, ditempat itu dibentuk suatu manusia baru yang tidak takut lagi pada phobia-nya.
Macam-macam Phobia:
1. Acrophobia / Hypsophobia: Ketakutan pada tempat yang tinggi.
2. Agyophobia: Ketakutan akan jalan yang ramai dan cenderung takut untuk menyeberang.
3. Arachnephobia: Ketakutan pada laba-laba.
4. Brontophobia: Ketakutan akan suara halilintar
5. Cibophobia: Takut makan karena takut menjadi sakit akibat kuman yang ada dalam makanan.
6. Clinicophobia: Ketakutan untuk ke dokter atau berobat
7. Cynophobia: Ketakutan terhadap anjing.
8. Entomophobia / Melissophobia: Ketakutan pada serangga.
9. Galeophobia / Ailurophobia / Gatophobia: Takut akan kucing.
10. Gamaphobia: Takut akan perkawinan
11. Gerontophobia: Ketakutan terhadap usia tua.
12. Hematophobia: Ketakutan melihat darah.
13. Hydrophobia / Iyssophobia: Takut pada air.

b. Panik
Merupakan serangan yang datangnya mendadak, tidak dapat dijelaskan dan tidak dapat dikendalikan. Ketika mengalaminya seseorang akan merasakan sulit bernapas, gemetar, mual, berkeringat banyak, denyut jantung tidak teratur dan tanda-tanda ketegangan otot lainnya. Kecemasan ini sulit ditelusuri asal usulnya karena itulah sering disebut sebagai timbul tanpa rintangan (free floating).

Faktor penyebab panik (menurut teori Freud), yaitu:
– Ego berusaha mencegah id menyalurkan nalurinya/keinginannya biasanya naluri seks dan agresi justru pada situasi berbahaya di mana naluri-naluri tersebut mendapat hukuman. Konflik sadar antara id dan ego inilah yang menimbulkan kecemasan (menurut teori Freud).
– Sistem saraf otonom menjadi giat.
– Faktor bawaan genetika atau stress yang sangat besar seolah sebelumnya sudah dapat memprogramkan pada diri orang ini untuk dikemudian hari memperkembangkan gangguan panik tersebut.

c. Obsesif-kompulsif
Seseorang dinyatakan mengalami gangguan ini sangat dikuasai oleh obsesi (gangguan terus menerus dari pikiran atau bayangan yang tidak diinginkan) dan kompulsif (desakan yang tidak tertahankan untuk melaksanakan tindakan atau ritual tertentu).

Pikiran dan tindakan yang dikategorikan dalam Obsesif Kompulsif

Keraguan obsesif yang terus menerus terjadi akan hasil yag sempurna mungkin dalam melakukan tugas khusus. Misalnya mengunci pintu rumah pada malam hari.
Pikiran obsesif yaitu rentetan pikiran yang tidak pernah berhenti seringkali mengenai pikiran tentang masadepan.
Dorongan obsesif, dorongan yang tidak dapat terkendali untuk melakukan suatu dari yang biasa sampai pada pembunuhan.
Ketakutan obsesif. Yautu sangat khawatir dan cemas bahwa dirinya akan melakukan tindakan yang tak terkendali atau yang memalukan.
Khayalan obsesif yaitu mengahaylkan suatu situasi yang baru saja dilihat, dimana khayalan tersebut terus-menerus muncul tak terkendalikan.
Menyerah terhadap kompulsi, yaituu melakukan suatu tindakan yang muncul akibat perintah pikiran obsesif misalnya memeriksa kantung berulang-ulang.
Mengendalikan kompulsi, yaitu dengan sengaja melakukan taktik mengalihkan perhatian agar tidak diganggu oleh pemikiran tersebut.

d. Frustasi
Frustasi dapat diartikan sebagai, keadaan emosional yang timbul, manakala terdapat halangan dalam usaha dalam memenuhi keinginan, kebutuhan, tujuan, pengharapan, atau tindakan tertentu.
e. Konflik
Konflik timbul dalam situasi dimana terdapat dua atau lebih kebutuhan harapan, keinginan dan tujuan yang tidak bersesuaian dan menyebabkan salah satu organisme merasa ditarikkearah dua jurusan yang berbeda sekaligus dan menimbulkan perasaan yang tidak enak.

Jenis-Jenis Konflik menurut tindakan yang diambil menurut Kurt Lewin dan Miller (dalam psikologi abnormal,edisi 9, Gerald C. Davidson)
• Konflik mendekat-mendekat( Approach-approach) akan terjadi bila seseorang dihadapkan pada tindakan tertentu dan harus memilih antara dua tujuan, kebutuhan, benda atau tindakan tindakan tertentu yang sama.
• Konflik menghindar-menghindar( approach-avoidance conflict) akan terjadi bila seseorang menghadapi serempak dua hal yang sama tidak menariknya bagi dia dan harus memilih salah satu.
• Konflik mendekat-menghindar ganda yaitu konflik yang melibatkan dua tujuan dan masing-masing sama-samamengandung kebaikan dan keburukan sekaligus.

Gangguan Afektif
Gangguan Afektif merupakan gangguan pada afeksi atau suasana hati(mood). Perubahan suasana hati semacam ini mungkin saja sangat parah sehingga individu tersebut perlu dirumah sakitkan. Memiliki cirri pertama-tama dengan kesdihan yang luar biasa atau sebaliknya kegembiraan atau kegairahan yang sangat luar biasa.

Penyebab gangguan afektif
• Bila semasa Oral anak memperoleh kepuasan yang terlalu banyak atau terlalu sedikit akan membuat anak tersebut bergantung denganorang lain. Lalu ketika ia mengalami kehilangan nyata dan kehilangan simbolik maka ia akan menyalahkan orang lain yang menyebabkan kehilangan tersebut.( Sigmund Freud, dalam Psikologi perkembangan oleh)
• Peran kognitif, pengalaman masalau penderita depresi telah menmberikan bekas atau persepsi diri bahwa dirinya dalah mahluk yang tidak berdaya.

Bentuk gangguan afektif
a. Depresi
Depresi merupakan respon normal terhadap berbagai stress kehidupan. Situasi yang paling menyebabkan depresi adalah kegagalan kehilangan seseorang yang dicintai. Depresi akan dinggap abnormal bila depresi tersebut diluar kewajaran dan berlanjut sampai masa-masa dimana orang tersebut tidak dapat pulih kembali. Dan menyebabkan orang lain merasa terganggu.
b. Stess
Menurut Kyrisco & Suteliffe stress adalah segala kejadian yang dianggap sebagai ancaman terhadap harga diri atau rasa aman individual.
Sedangkan menurut Pandji Anaroga ( 1992: 108) stess adalah suatu bentuk tanggapan seseorang baik sevara fisik maupun mental terhadap suatu perubahan lingkungan yang dirasakan mengganggudan mengakibatkan dirinya terancam.

Gejala-gejala stress dari yang ringan sampai yang beresiko
• Gejala badan : sakit kepala, maag, mudah kaget, banyak keluar keringat dingin tenggorokan tersumbat, sering pingsan.
• Gejala emosional : pelupa sukar konsentrasi sulit dalam mengambil keputusan cemasdan mudah putus asa.
• Gejala social : menarik duri dalam pergaulan, mudah tersinggung.

Ganggan Disasosiatif
Gangguan disasosiatif adalah gangguan yang mencakup beberapa kumpulan gejala dengan cirri-ciri perubahan kesadaran teutama daya ingat menjadi lemah. Gangguan disasosiatif baru akan dinyatakan pada seseorang bila jelas-jelas tidak ada kelainan fisik pada orang tersebut.

Bentuk gangguan Disasosiatif
a. Amnesia
Individu yang bersangkutan tiba-tiba akan lupa sama sekali informasi yang ada pada dirinya. Lupa ini dapat berlangsung selama beberapa menit tetapi juga beberapa tahun.
b. Figure
Hampir sama dengan amnesia yang melupakan informasi pada dirinya, akan tetapi perbedaannya individu tersebut seolah-olah pindah ketempat baru atau memulai hidupnya yang baru. Individu ini dapat berkembang dengan baik di lingkungan barunya, tetapi sebelumnya dia tidak mampu sama sekali mengingat siapa dirinya.

Gangguan Psikotik
a. Skizoprenia
Skizofrenia adalah gangguan psikotik paling lazim dengan ciri hilangnya perasaan afektif atau respons emosional dan menarik diri dari hubungan antarpribadi normal. Sering kali diikuti dengan delusi (keyakinan yang salah) dan halusinasi (persepsi tanpa ada rangsang pancaindra).
Gejala Skizofrenia
Indikator premorbid (pra-sakit) pre-skizofrenia antara lain ketidakmampuan seseorang mengekspresikan emosi: wajah dingin, jarang tersenyum, acuh tak acuh. Penyimpangan komunikasi: individu sulit melakukan pembicaraan terarah, kadang menyimpang (tanjential) atau berputar-putar (sirkumstantial). Gangguan atensi: penderita tidak mampu memfokuskan, mempertahankan, atau memindahkan atensi. Gangguan perilaku: menjadi pemalu, tertutup, menarik diri secara sosial, tidak bisa menikmati rasa senang, menantang tanpa alasan jelas, mengganggu dan tak disiplin, mengalami distorasi emosi, yaitu kesulitan dan ketidakmampuan menikmati hidup, bersikap apatis, dan respon emosional yang tidak cocok dengan rangsangnya.
Gejala-gejala skizofrenia pada umumnya bisa dibagi menjadi dua kelas:
1. Gejala-gejala Positif
Termasuk halusinasi, delusi, gangguan pemikiran (kognitif). Gejala-gejala ini disebut positif karena merupakan manifestasi jelas yang dapat diamati oleh orang lain.
2. Gejala-gejala Negatif
Gejala-gejala yang dimaksud disebut negatif karena merupakan kehilangan dari ciri khas atau fungsi normal seseorang. Termasuk kurang atau tidak mampu menampakkan/mengekspresikan emosi pada wajah dan perilaku, kurangnya dorongan untuk beraktivitas, tidak dapat menikmati kegiatan-kegiatan yang disenangi dan kurangnya kemampuan bicara (alogia).

Pada remaja perlu diperhatikan kepribadian pra-sakit yang merupakan faktor predisposisi skizofrenia, yaitu gangguan kepribadian paranoid atau kecurigaan berlebihan, menganggap semua orang sebagai musuh. Gangguan kepribadian skizoid yaitu emosi dingin, kurang mampu bersikap hangat dan ramah pada orang lain serta selalu menyendiri. Pada gangguan skizotipal orang memiliki perilaku atau tampilan diri aneh dan ganjil, afek sempit, percaya hal-hal aneh, pikiran magis yang berpengaruh pada perilakunya, persepsi pancaindra yang tidak biasa, pikiran obsesif tak terkendali, pikiran yang samar-samar, penuh kiasan, sangat rinci dan ruwet atau streotip yang termanifestasi dalam pembicaraan yang aneh dan inkoheren.

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

Jadi kesimpulannya, emosi adalah reaksi dari pengalaman atau kejadian-kejadian atau keadaan di lingkungan seseorang dan biasanya diiringi dengan tindakan spontan sesuai dengan keadaan perasaannya pada saat itu. Atau penggambaran perasaan manusia menghadapi situasi yang berbeda.

Adapun gejala-gejala emosi seperti:

1.      kekuatan emosi,

2.      gangguan emosi,

3.      dasar emosi,

4.      empati,

5.      sympati.

B.     Saran

Jadi kita sebagai manusia harus bisa mengendalikan emosi kita, jangan terlalu sedih berlebihan, karena bisa membuat gangguan pada system otak kita, sehingga kita mengalami gangguan kejiwaan atau emosi berlebihan, dan jangan lupa untuk bahgaia, agar tidak mudah terkena emosi yang berat, saran selanjutnya imbangi kesibukan dengan melakukan permainan-permainan, seperti berolahraga atau permainan lainnya.

Daftar Pustaka

https://www.kompasiana.com/cahyaning_citra/gejala-perasaan-emosi_550053dba33311177351062f

https://herrystw.wordpress.com/2012/03/01/gangguan-emosi/